In dit blok gaan we werken aan het opbouwen van een rol.
Deze eerste les hebben we gewerkt aan emoties, het spelen ervan en het schakelen tussen de verschillende emoties
Met de hele klas hebben we een lijst met emoties gemaakt .
Daarna hebben jullie als tweetal een werkblad gekregen en is het "Emotie-Parcour" uitgelegd.
Hierbij ging je van de ene emotieplek naar de andere en wisselde je steeds snel van emotie.
De andere van je tweetal hield bij of je overal was geweest en wat je het beste kon.
Welke emotie kon jij het beste?
Sommige klassen hebben daarna nog emotie-tableau gemaakt.
Wat was er in jullie tableau te zien?
Je kleurt (toneel-)spel en tekst met emoties.
Deze eerste les hebben we gewerkt aan emoties, het spelen ervan en het schakelen tussen de verschillende emoties
Met de hele klas hebben we een lijst met emoties gemaakt .
Welke vind jij leuk om te spelen?
Daarna hebben jullie als tweetal een werkblad gekregen en is het "Emotie-Parcour" uitgelegd.
Hierbij ging je van de ene emotieplek naar de andere en wisselde je steeds snel van emotie.
De andere van je tweetal hield bij of je overal was geweest en wat je het beste kon.
Welke emotie kon jij het beste?
Sommige klassen hebben daarna nog emotie-tableau gemaakt.
Wat was er in jullie tableau te zien?
Je kleurt (toneel-)spel en tekst met emoties.
Geen opmerkingen:
Een reactie posten